هذا بحث يخلص إلى أن الطلاب الذين استعانوا بالذكاء الصناعي في المذاكرة كان أدائهم أفضل من غيرهم ب ٤٨٪ في الأسئلة التدريبية. ولكن نتائجهم كانت أسوأ ب ١٧٪ في الإختبارات الفعلية.
ويختم المقال:
سبق شات جي بي تي (ChatGPT) تقنيات ألزمت العلم وطلابه إلى الموازنة بين سلبيات تلك التقنية وإيجابياتها. فالآلة الكاتبة والحاسوب أدتا إلى تقهقر الكتابة, والآلة الحاسبة أغنتنا عن الحساب.
فهل سيغنينا الذكاء الصناعي عن الذكاء؟